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Les aides techniques dans la pédagogie spécialisée auprès d’adolescents : une porte ouverte à l’autonomie et à la communication ?

Mémoire professionnel / HEP BEJUNE
mardi 8 juin 2010 par luca ferrazzini

« Adepte de l’intégration des aides techniques dans la pédagogie que je pratique au quotidien avec mes élèves, je souhaite évaluer quel est l’apport des aides techniques dans une démarche pédagogique avec des adolescents en situation de handicap mental. »

« Je crois sincèrement aux aides techniques pour améliorer l’autonomie et la communication des personnes en situation de handicap. L’histoire me donne raison d’ailleurs puisque certaines personnes infirmes moteurs d’origine cérébrale ont enfin pu communiquer par le biais d’aides techniques et ainsi démontrer certaines de leurs capacités. Néanmoins, il ne faut pas voir en l’aide technique un outil miraculeux. »


Veuillez trouver ci-dessous le mémoire en version PDF…

 

Le site de référence est à lire ici : http://classeprea.fr.gd/


Documents joints

Mémoire professionnel / BEJUNE

8 juin 2010
Document : PDF
2.4 Mo

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